Sieben Tanzstile, zahlreiche eigene Choreografien und am Ende die ganze Aula in Bewegung: Der Tanzabend am Albertus-Magnus-Gymnasium zeigte, wie vielfältig die tänzerische Arbeit an der Schule sein kann.
Möglich wurde das Projekt durch die Unterstützung des Fördervereins, der in diesem Jahr drei Tagesworkshops finanzierte. Daran nahmen die gesamte Klasse 6b, Schülerinnen und Schüler der Klassen 6c und 6d sowie der Sportkurs der Q1 mit dem Profil Tanz (unter der Leitung von Jens Opper) teil. Die Workshops boten Gelegenheit, neue Bewegungsformen kennenzulernen und Choreografien gemeinsam zu entwickeln.
Ergänzt wurde das Programm durch die AG von Anna Mundt, die Stepptanz-AG von Dorit Schäffler sowie die Breakdance-AG. Für weitere Dynamik sorgten die gemeinsamen Auftritte von Schülerinnen und Schülern des AMG mit Tänzerinnen und Tänzern aus verschiedenen Tanzschulen: vertreten waren das Tanzwerk (Malou Weiher), das Dance Sport Team Cologne (Johanna Höller) sowie Dance In, dem unter anderem Henriette Tennie und Ida Thimm angehören.
Bemerkenswert war dabei, dass der überwiegende Teil des Programms aus Eigenproduktionen bestand: Die Choreographien wurden von den Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt und einstudiert. Entsprechend vielfältig präsentierte sich das Spektrum der Tanzstile. Urban Dance und Breakdance standen neben Latin Dance, Musical Dance und K-Pop, Stepptanz neben Body Percussion und Zumba. Die unterschiedlichen Ausdrucksformen sorten für einen abwechslungsreichen Abend, der die Bandbreite zeitgenössischer Tanzkultur und die Begeisterung aller Mitwirkenden sichtbar machte.
Nach der Pause blieb es nicht beim Zuschauen. Mit einem Flashmob brachte die Klasse 6b den Tanz von der Bühne in den Saal. Für einige Minuten wurde das Publikum selbst Teil der Aufführung – der gesamte Saal verwandelte sich für einige Minuten in eine gemeinsame Tanzfläche.
Durch den Abend führte Ann-Kathrin Biesenbach mit großer Souveränität und der Gelassenheit einer Moderatorin, die den Darbietungen den Raum ließ, den sie verdienten.
