Fördern und Fordern im bilingualen Zweig

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Der bilinguale Zweig am AMG bietet zahlreiche Möglichkeiten, die sprachlichen, fachlichen und interkulturellen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern und zu vertiefen. Dabei steht die aktive Anwendung der Fremdsprache in authentischen Kontexten im Mittelpunkt, sodass Lernen praxisnah, abwechslungsreich und motivierend gestaltet wird.

Profilstunden und schulische Zusatzangebote

Bereits in der Erprobungsstufe werden die Schülerinnen und Schüler durch die Profilstunden intensiv gefördert. Darüber hinaus gibt es zahlreiche weitere schulische Angebote, die das bilinguale Lernen bereichern. Dazu gehört das englische Theater, das in den Klassen 5 und 6 allen Schülerinnen und Schülern offensteht. Ab der Klasse 7/8 nehmen daran ausschließlich die bilingualen Klassen teil. Der Besuch englischer Theateraufführungen ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Sprech- und Ausdruckskompetenz zu erweitern und zugleich einen direkten Einblick in die englische Kultur zu gewinnen.

Ergänzend wird in den bilingualen Klassen eine verpflichtende jährliche Lektüre gelesen, die die Lesekompetenz, den Wortschatz und die Auseinandersetzung mit literarischen Texten in der Fremdsprache gezielt fördert. Darüber hinaus werden regelmäßig besondere bilinguale Projekte zu aktuellen gesellschaftlichen, historischen oder auch naturwissenschaftlichen Themen durchgeführt, die den bilingualen Unterricht praxisnah ergänzen und das Lernen in realitätsnahen Kontexten ermöglichen.

Einsatz von englischsprachigen Fremdsprachenassistenteninnen und Fremdsprachenassistenten

Ein weiteres zentrales Förderangebot im bilingualen Zweig ist der Einsatz von englischsprachigen Fremdsprachenassistentinnen. Sie kommen insbesondere im Englischunterricht, aber auch im bilingualen Sachfachunterricht der bilingualen Klassen zum Einsatz. Durch ihre authentische Sprachkompetenz bieten sie den Schülerinnen und Schülern direkte Einblicke in die englische Sprache und Kultur. Gleichzeitig unterstützen sie gezielt die Förderung in den Bereichen Sprechen, Aussprache und Wortschatz, wodurch die Lernenden noch intensiver in ihrer Sprachentwicklung gefordert und gefördert werden.

Außerschulische Angebote

Die Schülerinnen und Schüler des bilingualen Zweiges haben außerdem die Möglichkeit, an außerschulischen Veranstaltungen teilzunehmen, bei denen Englisch als Kommunikationssprache genutzt wird. Dazu zählen beispielsweise bilinguale Angebote der LitCologne, bei denen Literatur in englischer Sprache präsentiert wird, sowie Besuche des lokalen Kinos in Originalfassungen, die das Hörverständnis und die Sprachkompetenz weiter vertiefen.

Cambridge Certificates

Am AMG haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, international anerkannte Cambridge-Sprachzertifikate zu erwerben, ein Angebot, das besonders von bilingualen Schülerinnen und Schülern gerne genutzt wird. Das First Certificate in English (FCE) richtet sich an die Mittelstufe, das Certificate in Advanced English (CAE) an die Oberstufe. Die Vorbereitung erfolgt im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften.

Die Cambridge Certificates bescheinigen Englischkenntnisse auf einer fest definierten Kompetenzstufe des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens und sind an vielen Hochschulen und Betrieben anerkannt. Sie stellen damit eine wertvolle Ergänzung des bilingualen Bildungsgangs und eine zusätzliche Qualifikation für Studium und Beruf dar.

CertiLingua Exzellenzlabel

Besonders hervorzuheben ist das CertiLingua Exzellenzlabel, das den bilingualen Zweig am AMG auszeichnet. Dieses Label bestätigt die erworbenen mehrsprachigen, europäischen und internationalen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler und ermöglicht es ihnen, ihre Leistungen über das Abitur hinaus zu dokumentieren.

Profilstunden im bilingualen Zweig

Fahrten im bilingualen Zweig