Fahrten im bilingualen Zweig

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Fahrten sind ein fester Bestandteil des bilingualen Zweiges am AMG und ergänzen den Unterricht in besonderer Weise. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die englische Sprache außerhalb des Klassenzimmers in authentischen Situationen anzuwenden und kulturelle Erfahrungen unmittelbar zu erleben.

Profilfahrt der bilingualen Klassen in Jahrgangsstufe 7

In der Jahrgangsstufe 7 nehmen die bilingualen Klassen an einer Profilfahrt nach Großbritannien teil, z. B. nach Eastbourne oder Brighton. Die Fahrt ist inhaltlich eng mit dem bilingualen Unterricht verknüpft und gezielt auf die Bedürfnisse und Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.

Im Mittelpunkt steht die aktive Sprachanwendung in realen Kommunikationssituationen. Dazu gehören unter anderem:

Treasure Hunts und Stadterkundungen auf Englisch,
Museums- und Theaterbesuche,
Sportangebote (z.B. Cricket-Training)
weitere projektorientierte Aufgaben, die sprachliches und kulturelles Lernen verbinden.

Neben der sprachlichen Praxis erleben die Schülerinnen und Schüler die britische Kultur aus erster Hand. Alltagskultur, Geschichte und gesellschaftliches Leben werden vor Ort erfahrbar und können im Unterricht vor- und nachbereitet sowie reflektiert werden.

Ein fester Bestandteil der Fahrt sind in der Regel ein bis zwei Tage in London, die den Schülerinnen und Schülern Einblicke in eine europäische Metropole von internationaler Bedeutung ermöglichen. Ergänzend finden Ausflüge zu Schlössern oder historischen Herrenhäusern statt, die historische und kulturelle Inhalte anschaulich vertiefen.

Die Profilfahrt stärkt den bilingualen Bildungsgang in besonderer Weise:

Die Fremdsprache wird authentisch, sinnvoll und motivierend eingesetzt.
Sprachliche Hemmungen werden abgebaut, Selbstvertrauen im Umgang mit Englisch gestärkt.
Interkulturelle Kompetenzen werden durch direkte Begegnungen erweitert.
Unterrichtsinhalte erhalten einen konkreten Lebensweltbezug.

Damit leistet die Fahrt einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Förderung der Schülerinnen und Schüler im bilingualen Zweig und ist für viele ein prägendes Erlebnis ihrer Schulzeit.

Weitere Fahrten und Austauschprogramme

Neben der Profilfahrt in Jahrgangsstufe 7 bietet das AMG weitere erprobte Fahrten und (Austausch-)projekte, die den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit geben, ihre Englischkenntnisse aktiv einzusetzen und interkulturelle Erfahrungen zu sammeln, z.B.

Finnland-Austausch: Schülerinnen und Schüler kommunizieren während des Austausches überwiegend auf Englisch und arbeiten gemeinsam an Projekten. Die Begegnung mit einer fremden Kultur fördert die interkulturelle Kompetenz und die Sprachsicherheit in authentischen Alltagssituationen.
Erasmus+-Projekte in der Oberstufe: Diese internationalen Projekte ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, in mehrsprachigen Teams zusammenzuarbeiten und ihre fachlichen und sprachlichen Fähigkeiten weiter zu vertiefen. Die Projekte verbinden Unterrichtsinhalte mit praktischer Anwendung der Fremdsprache in internationalen Kontexten.
Ein weiteres durch Erasmus+ gefördertes Angebot ist die Teilnahme am Model International Criminal Court (MICC). In diesem internationalen Planspiel vertreten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Akteure des Völkerrechts und verhandeln komplexe rechtliche und politische Fragestellungen vollständig in englischer Sprache. Dabei werden nicht nur sprachliche Fähigkeiten, sondern auch Argumentationskompetenz, Perspektivwechsel und interkulturelles Verständnis in besonderem Maße gefördert. Aus diesem Grunde lässt sich MICC gut mit dem CertiLingua Exzellenzlabel verbinden.

Diese Angebote verdeutlichen, dass der bilinguale Zweig am AMG Englisch weit über den Unterricht hinaus als lebendige Arbeits- und Kommunikationssprache erfahrbar macht und die Schülerinnen und Schüler gezielt auf internationale Studien- und Berufswege vorbereitet.

Fördern und Fordern im bilingualen Zweig

Projekte und Wettbewerbe im bilingualen Zweig