Wie ist das Universum und alle seine Galaxien, Sterne und Planeten enstanden? Woraus sind wir Menschen, aber auch jede Materie, im Universum aufgebaut? Mit diesen Eingangsfragen starten wir, ca. 20 motivierte Physik- Schüler aus der Q2, unseren Tag als Teilchenforscher. Organisiert durch das Netzwerk „Teilchenwelt“ fand die Physik- Masterclass statt. Zu Beginn des Tages erhielten […]
Früher Samstagmorgen und der Mathematik-Trakt des AMG´s ist erfüllt von aufgeregten Stimmen. 80 Schülerinnen und Schüler der Bergisch Gladbacher Gymnasien sowie des Gymnasium Wermelskirchen schwirren aufgeregt durch die Gänge. Wie jedes Jahr im Herbst fand am 17. November die Regionalrunde der Mathematik-Olympiade statt. Anders als in den vorherigen Jahren wurde diese erstmalig als zentrale Klausurrunde […]
Am 27.09.2018 besuchte die Klasse 7d zusammen mit Herrn Folchert und Frau Zarrn das Schülerlabor ELKE der Universität zu Köln. ELKE steht für Experimentieren – Lernen – Kompetenzen Erwerben. Dort begann die Veranstaltung für die Klasse mit einer „Redaktionssitzung“ zusammen mit Studentinnen und Studenten, die das Schülerlabor leiteten. Denn die Aufgabe für die Schülerinnen und […]
Bereits zum zweiten Mal hat die Chemie-Fachschaft mit Unterstützung von motivierten Schülerinnen und Schülern der EF einen naturwissenschaftlichen Wettbewerbstag für alle sechsten Klassen auf die Beine gestellt. Im Mittelpunkt des Wettbewerbs standen dabei die Freude an Naturwissenschaften, am Ausprobieren und Tüfteln und ein ausgeprägter Teamgeist. Erwartungsvolle Augen blickten die Schulleiterin Frau Sanio und das Moderatorenteam […]
Am 04.07.2018 durften insgesamt 11 Schülerinnen und Schüler unserer Schule zusammen mit einigen Schülern des Dietrich-Bonhoeffer Gymnasiums Wiehl von 13.30 bis 16.00 Uhr an den Eröffnungsfeierlichkeiten des zdi-Labors von :metabolon in Lindlar teilhaben und die neuen Laboreinrichtungen testen. Das Schülerlabor soll zukünftig Schülerinnen und Schülern der Oberstufe mit den Themen Umwelt, Ressourcen und Energieformen vertraut […]
